【二局老照片】嘉嘉向舍友介绍郭梦:“这是我弟”
- 2026-05-14 09:41:53
【二局老照片】嘉嘉向舍友介绍郭梦:“这是我弟”照片上两个小姑娘，站在满墙稚嫩的“画作”前面，略有些拘谨地拍了这幅合影。右边那位，就是本文的主角嘉嘉，郭梦称她嘉嘉姐姐，她妈妈是陈一唯，局子弟中学教师，是郭梦妈妈同事。 
学画画的小朋友 郭建良摄影 1992 唐山新区文化馆 
绘画老师抱着郭梦 郭建良摄影 1992 唐山新区文化馆 1992年，唐山新区文化馆，一间有些热闹的画室里，弥漫着水彩和画笔的味道。墙上是孩子们的画，有花草儿，有树木，有苹果，有黄瓜，也有歪歪扭扭的房子和伸腿拉胯的小人儿，当然还有大太阳。究竟哪一幅出自眼前这两位小姑娘之手，已无从辨认，就像童年大部分细碎的快乐，最终都融在一片模糊而温暖的阳光里一样。 那时，郭梦虽小，也在这间画室里接受绘画的启蒙和熏陶。他带回家的第一幅“作业”，是一条“黄瓜”——当然，带回家的第二幅还是“黄瓜”——我大概还认真地把它贴在了家里的墙上，夸奖过那线条和色彩。 这便是今天我要讲的这个故事的起点，寻常得不能再寻常：央企单位大院，同事朋友子女，共同的课外兴趣班。 嘉嘉比郭梦大两岁吧，或者三岁？于是，在郭梦稚嫩的想法里，她自然就成了“嘉嘉姐姐”。这个称呼便有着一种天然的亲昵与信赖感，它源于同一个大院儿的缘分，源于母辈在同一单位的熟悉，更源于童年时光那毫无边界、可以轻易分享一支画笔、一块橡皮的坦荡。 这声“嘉嘉姐姐”的分量，在郭梦到了北京核五所小学读五年级的时候，有了一次沉甸甸的体现。我们计划着让郭梦独自从北京去唐山矫正牙齿，这对一个小学五年级的孩子来说，无异于一次小小的远征，路途上的忐忑和惶惑是可想而知的。 第一次，到了唐山，中午饭是在嘉嘉家吃的。我至今都能想象出那个场景：陈老师系上围裙，在厨房里为郭梦张罗午饭，嘉嘉姐姐或许就在一旁。 那顿午饭，远不止是一次果腹，它将郭梦第一次独自旅行系在了“嘉嘉姐姐”家的这份安全感上了。 后来，时光的河流在这里分了叉，陈老师一家南下去了深圳，那是新世纪无数家庭追寻美好新生活的缩影。嘉嘉就在深圳读中学，上大学，成了真正的“深圳人”。 地理上的距离，足以冲淡大多数童年的友情。我们两家，自然也沿着各自的生活轨道和方向运行。交集，似乎停留在了过去。 直到那个消息传来。那年，已远赴澳洲求学的郭梦回国探亲时，从香港入境深圳。他告诉我，要去深圳大学看看嘉嘉姐姐。 眼前的郭梦，已经是一米八的大小伙子了，举止有度，阳光潇洒。 我在深圳大学校园外等郭梦。初夏的南国，空气溽热，树木葱茏，与北方画室里清冷的铅笔香，已是两个世界。我想象着郭梦走在陌生的校园里，问路、寻找、叩开那扇女生宿舍大门的情景。 郭梦回来时，脸上带着明亮而又有些不好意思的笑意，复述了那个场景：嘉嘉姐姐向她的室友们介绍他，语气里是自然而然的骄傲与亲切：“这是我弟！” 然后，室友们就发出善意的、羡慕的惊呼：“我也想有这样一个弟！” 我把这个场景在脑海里回味了好几遍。 “这是我弟” ——不仅是陈述，也是宣告。它跨越了十年的光阴，跨越了万里的距离，轻轻拂去了所有因时间和空间产生的生疏，无比确认地，将那个从北京独自来唐山矫正牙齿的小男孩，与眼前这个从澳洲归来的挺拔青年，定位在了“弟弟”这个称谓上。这里面，有她对自己童年身份的完整承袭，更有她对那段儿时光阴的谨慎珍视，才会这样向她的新世界、新朋友、新同学，隆重介绍这份来自童年的友情。 “我也想有这样一个弟”—— 是旁观者最直观、最热烈的认证。室友们看到的，不仅是一个高大帅气的来访青年，更是“嘉嘉姐姐”与“这样一个弟”之间，那种无需多言的气场。她们羡慕的，或许正是这份被时光认证过、却又未被时光冲淡过的纯粹情谊。 而我，作为这一切的遥远见证者与拍摄者，心中感慨良多。我们常说，人生是一列不断前行的火车，有人上车，有人下车。童年玩伴，大多属于“下车”的那一类，且下车就消失在记忆的站台上了。 可总有一些珍贵的情谊，像一件被仔细打包的行李，被各自带上了列车。在各自穿越了青春的山川湖海之后，在某个合适的站台重逢，发现打包在行李里面的东西还在，而且因时间的沉淀，愈发晶莹剔透。它无关利益，所以纯粹；它源于儿时，所以纯真；它历经沉淀，所以珍贵。
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